在德國的觀月明，今天去提前約定好的網球訓練基地。

該說不愧是德國嗎。

裡麵的老師把他和同齡人分配到了一起。

還專門測試了他的五維。

結果讓他以後專門對他進行指導的老師十分驚訝。

其中精神最高4.5。

力氣其次4.3。

耐力3是五維中最低的，但在同齡中也算高了。

基礎是4。

教練立刻作出決定，把他和同齡中優秀的兩個人放在一起訓練，而其他天賦平平，但有同齡的人則放到另一個訓練場所。

在這裡觀月明結識了。

Qp.和波爾克。

三人因為對勝利的執著。

對對方天賦的欣賞。

而且作為不差幾歲的同齡人。

很快就成為了朋友。

這也是陪觀月初在德國5年之久的幼馴染。

但這是以後的事。

現在三位天賦異稟。

可以看到，以後如果好好發展，絕對會入選國家隊。

波爾克和 Qq得知觀月明是來這兒上國小的。

國中就得回霓虹。

這讓他們兩個很惋惜。

他們兩個想邀請這個剛認識不久，但天賦異稟的朋友。

跟他們一起在德國上國中。

但觀月明拒絕了。

拒絕的原因很簡單，他說他的哥哥去了法國上國小，而在國中他們兄弟兩個會一起回日本上國中。

經過短短的交談波爾克和 Qq知道了，觀月明是兄控。

畢竟這很明顯，一旦他們提起那位兄長觀月明就會突然誇誇其詞。

而據他們所瞭解的。

就是觀月明所說他的那位哥哥估計也是一位弟控。

作為同樣是在網球上有天賦的人，他們不可能一首閒聊他們中間 Qp作為裁判。

波爾克作為和觀月明對上的選手。

結果6:4。

觀月明贏了。

Qp看完以後，也想跟觀月明打一場，畢竟觀月明的網球很精彩。

關月明很大方的說等到明天就跟他打一場，因為今天波爾克是個很優秀的對手。

雖然他贏了，但也耗費了不少精力。

Qp爽快的答應了。

而波爾克問的你那是什麼球路？

Qq也好奇所以也將頭轉向了觀月明。

關月明解釋道，這是我和哥哥獨創的球路叫做戲劇球路。

以數據網球為基礎。

但也僅限於基礎，獲得了對手的各種數據以後再用於戲劇網球。

使對手像一個提線木偶一樣任人擺動。

這個不像數據網球。

冇有任何缺點。

哪怕遇見實力比自己強大的。

哪怕隻瞭解一點數據，也可以短暫的控製對方，像提線木偶一樣。

Qq聽完後和波爾克對視一眼。

這個球路是很無敵那種。

不過現在應該算是半無敵。

聽了觀月明解說，可以很清楚的感覺到他們這是還冇有完成的球路。

不敢想象，如果這個球路完成以後。

關月明以及他的哥哥會強到何種地步。

第2天。

Qq如願以償的和關月明開始了網球比賽。

Qp五維發展都差不多典型的德國教育。

他發了看似平平無奇的。

觀月接下來卻發現這個球很重如果隻以為這是個平平無奇的球而不設防的話這一分估計就丟分了。

觀月迅速打回了網球。

還在這個網球裡加入了一點力道。

Qq經過昨天的觀戰，也冇指望這一球能得分。

雙方開始了，你來我往的對球。

終於在1:0的觀月領先的時候。

觀月使出了戲劇網球。

強勢的用戲劇網球，為自己爭取到了三分。

波爾克有些震驚。

但還是宣佈4:0觀月領先。

接下來 Qq也奮力反擊。

最後網球比分6:3。

正常應該是6:2。

但誰讓觀月在這個網球上，從未有人打敗他呢。

所以他大意了。

然後被 Qq從中拿下一局。