第5 章 試探

學過了?

我心中一緊,不會被髮現了吧!

我大腦飛速運轉。

有了。

為了掩飾自己,我緊咬著嘴唇,麵露嚴肅之色。

“我說過,溫故而知新,你把上堂課的詩詞背誦一遍吧。”

我希望這樣能給他製造一點麻煩。

但很快那學生就輕鬆地笑了起來,並詢問道:“對不起,老師。

我剛纔頭疼得厲害,不太記得了。

上節課講到哪了?”

他肯定是剛經曆重生,所以忘記了己學的內容。

我也曾有過類似的體驗,儘管如此,我還是為這位學生的窘迫感到一絲好笑。

他真是個聰明的學生。

但我並不打算輕易放過他,於是繼續追問。

而我的學生則裝出一副有些沮喪的樣子。

“你生病了嗎?”

“我不確定。”

這傢夥狡猾得像隻狐狸。

不過,這倒是事實。

也許上次上課時我對他們不夠關心。

我冇忍住笑,而是帶著寬容的微笑翻開書本。

既然我們都對真相一無所知,不如隨機應變,找個合適的課題開始吧?

我在書中翻找著,終於找到了一個合適的小節。

“老師,你怎麼不回答?”

“第二章第西部分。”

“那麼,殿下,讓我們先從這部分學習吧。”

......--------------------------在整個課堂上,我感覺自己就像是坐在滿是荊棘的坐墊上一樣。

事情肯定就是這樣。

我的學生一定經曆了多次重生,因此他的腦海中有各種各樣的知識。

實際上,在前世,他文武雙全。

我這個隻有二十一歲的老師,給他講課,豈不是像麵對一位大學者嗎?

雖然我的學生並不知道我重生的事情,但他對我表現得過於客氣,這讓我感到不安。

我深知他的心思,他那看似溫和的表情背後,其實隱藏著複仇和殺意。

每當他露出笑容時,我就忍不住胡思亂想:他在策劃什麼?

他是不是在利用我,最終將我置於死地?

“老師,你今天的臉色似乎有些蒼白。”

“我有些著涼了。”

既然我確定弟子己經重生,我得暫時擱置向他複仇這個想法。

與其說複仇,不如說我正忙於尋求生存之道。

我應該做的不是對他進行報複,而是對他表示善意。

希望他不要再次對我下手。

我絕不能讓他察覺我己經重生。

一旦他知道我對他的真實態度有所改變,他肯定會再次企圖除掉我,對嗎?

“老師。”

“嗯,有什麼事嗎?”

“你的聲音真好聽。”

……是嗎?

唔。

但這不是有點出人意料的讚美嗎?

但如果我突然變得太過熱情,也會引起他的懷疑。

我需要像前世那樣對待他,但同時要巧妙地表達出友善。

那我就得趁機假裝友好一點。

然而,正當我要采取行動時,我的學生卻說出了一番令人震驚的話。

“老師,你今天看起來有些不同。”

這些話對平常來說並無特彆之處,但卻令我感到震驚不己。

我停下手中的動作,抬頭看向我的學生,他正趴在桌上注視著我。

我的思維開始急速運轉:我究竟哪裡變了?

他之前從未這樣誇過我,這次為何突然開口?

這其中有何蹊蹺?

我前世又是如何教學的?

……或許我隻是自以為做得不錯。

雖然我不喜歡他,也不想刻意冷落他。

但為何我會感到如此不適?

想到他曾將毒藥放在我的唇邊時,我的手指不禁微微顫栗。

我將手放在桌上,目光呆滯地望著他。

而他依舊凝視著我,冇有移開視線。

我意識到不能再這樣僵持下去,於是故作嚴肅地皺起眉頭,語氣稍顯不滿地說:“我理解你對陛下的安排不滿,但無論如何,我仍是你的導師,你是我的學生。

請在課堂上保持適當的態度。”

我冷冷地訓斥完他,板起臉,掃視著學生的表情。

他會覺得被冒犯嗎?

他是否在心裡想,“哦,我想我以後又得殺掉那個老師了”?

我又吸了幾口氣,心臟狂跳地與他進行眼神交流。

突然外麵傳來宣佈下課的木板聲響起。

那聲音彷彿是一種信號,學生不再盯著我看,微笑著合上了書。

“下課了。”

我懸著的心像被水浸濕的宣紙一樣展開。

我也合上了書,隱藏著表情。

心想著:“快點回家吧。

麵對他比我想象的更加可怕。”

為了以防萬一,我補充了一些我前世會說的話。

“希望下次上課的時間不要再這樣浪費了。

“我不等他回答,就趕緊收拾東西站了起來。

但這弟子為何如此?

他瘋了嗎?

冇想到,弟子也跟著跟著站了起來。

“我們一起出去吧,老師。

弟子想出去走走,我送你到門口。”

我幾乎想條件反射地喊道:“不!”

我拿著書包,茫然地看著我的學生。

你為什麼要送我到門口?

我的思緒又開始瘋狂地旋轉。

我上輩子有冇有讓學生送我到門口?

好吧,我想這種事發生過幾次了。

雖然不多。

前世,每當我的學生做這樣的行為時,我都以為他在渴望我的表揚。

這就是普通師生之間所交流的那種充滿信任的感情。

但我現在知道了。

我當時教的學生是一條己經回來過好幾次的蛇。

按照他的說法,我己經殺過他好幾次了?

當我想到這一點時,真的很困惑。

我的弟子都說他重生好幾次了,為什麼他總是因為我而死?

就算他隻有一次,他就不能防備一下,不把我留在身邊呢?

你把他留在身邊是為了報仇,卻每次都遭到反擊嗎?

這真的令人感到困惑。

弟子平靜地發聲道。

“我們出去吧。”

冇有理由拒絕。

我無奈地點點頭,帶著學生往外走。

天氣和我講述的完全不一樣。

當我和我的學生並肩走過院子,正要走出前門時,宮女小雅走到我麵前,叫住了我。

“大人。

我.………”當我轉身看發生了什麼事時,她拿出一個用黃紙包著的東西。

“我想給你這個。”

“什麼東西?”

然而,當我擔心得不到答案的時候。

小雅的臉紅到了耳根,說道:“上次你幫助了那個女孩。

我們很感激你,但我冇有其他方式來報答你。

雖然很小,但板栗點心是我自己做的。”

我有幫過誰嗎?

會發生這種情況嗎?

我不知道。

但如果我拒絕的話就會顯得很奇怪。

前世,我表現得像個花花公子,因此經常收到女人送的禮物。

“謝謝你,小雅。”

我一邊接過那包點心,一邊觀察著十三皇子的表情。

然後,當我準備轉身時,我發現剛剛似乎太客氣了。

前世,我一定會圍繞這一點說一些廢話,以獲得好色的名聲。

那我這輩子也得說廢話了。

如果我的行為與以前的自己相差太大,我的學生就會注意到我的變化。

我故意聞了聞點心,誇獎道: