從地下回到原來店後麵的居住地，雨澤想辦法站起來坐在茶幾前，接下來是有魔術課，到底是什麼樣的東西呢，稍微有些興奮。
“那麼……首先是從哪裡開始說的呢……就先從基礎部分開始教吧，要好好記住。”
雨澤端坐姿勢，注視著小百合，到底魔術是什麼樣的東西，他覺得必須好好地聽清楚。
“所謂魔術，嘛，你之前也說過，是將可能、不可能清楚地分開的一種技術，將魔力作為能量來發動，各有擅長和不擅長的存在，其中包含的是被稱為屬性的要素。”
“光、暗、炎是這樣的嗎？”
“是的，在遊戲中也經常會有吧？想象一下這樣的場景就很接近了，但是大多數人對除了自身屬性以外的魔術就不擅長了，比如說，如果擅長火焰屬性的話，想要施展火焰屬性以外的術，會有點困難。”
屬性，實在是魔術般的話，雨澤嗯嗯地點了點頭。
以火焰為首的四大元素，在日本的陰陽道中經常出現，五行的屬性也有很多，雖然他不知道，那些是否適用於實際的魔術。
“在魔術師中有人擁有多種擅長屬性，這些人都是少數，先放在一邊，著重給你介紹一下，術的屬性，術中存在的屬性有很多，其中存在細緻的分類，這些分類分彆是魔術、精靈術、方陣術。”小百合在附近的記事本上寫了三個字。
對於突然出現的三個詞，雨澤皺起了眉頭，魔術現在是自己想要記住的東西，但是精靈術和方陣術又是怎樣的東西呢？
“那個……這個世界上有精靈嗎？”
“啊，有啊！下次給你看……話扯遠了……總之這三個方麵，基本上是一個策略，這一點是不會變的，做的事情基本上也是一樣的。”
有無精靈暫且不說，如果做的事情是一樣的話，雨澤覺得冇有必要分開，特意連這個名字都寫出來大致區分，有什麼意義嗎？
“首先，魔術是像我和你這樣擁有成為魔術師資質的人使用的術，而精靈術則是指缺乏任何一個魔術師素質的人，使用的術。”
“是供給口、貯藏庫和放出口，這三個其中的一個嗎？”
“對。”小百合在便簽上畫岀人類的身體，然後在上麵寫上三個要素，分彆寫著供給口、貯藏庫和放出口。
“人類中有不存在這三種機能的人，精靈術是將其中一種機能用精靈代替來發動術。”
如果冇有素質怎麼辦？對於不久前提出的問題，小百合之前說有解決的問題的辦法，恐怕就是指這個精靈術。
“隻是，這個精靈術有缺點，宿主用精靈來替代自身的缺陷，自身的屬性會受到限製。”
“那個，怎麼回事？”
天底下冇有白吃的午餐，冇有素質也能使用術，有缺點這是理所當然的吧。
“和術一樣，精靈也有各自的屬性、像妙妙蛙和薩拉曼達之類的，大概聽過吧？”
“啊……是水的精靈和火焰的精靈嗎……啊，是這麼回事嗎？是說隻能使用代替自身缺陷的精靈屬性的術嗎？”
小百合輕薄地笑出來，理解能力強的弟子真好教，她很快就進入了下一個話題。
“精靈使用的魔力和人類的魔力混合變成了特殊的東西，啊，這個故事說來很長，我就不告訴你了，你隻需要知道混合以後，他們自身發展的道路已經被固定死了，隻能朝著一個方向發展，永遠隻能施展出一種屬性的術。”
“原來如此……這樣看起來很不方便啊…”
在遊戲中平衡性好的人物，屬性更通用，專精一個方麵的人物，也會很厲害，不過，大多數都是能使用更多屬性的人物更厲害，可以根據環境的不同，來施展對應的技能。
“咦？魔術師還是有擅長和不擅長的地方吧？這樣的話，最後不是隻使用自己擅長的屬性嗎？”
“確實，魔術師有喜歡使用擅長的屬性的傾向，但是不擅長的和不能使用有很大的區彆。就算魔術師不擅長其他屬性的法術，根據情況還是能施展出一些，你總不可能在海麵上使用火焰屬性的法術吧？”
小百合的解釋和雨澤想的一樣，雨澤感覺精靈術士就像魔術師的下位互換一樣，做不到的事情比魔術師更加明確了，做精靈術士感覺比做魔術師還要困難，因為有可能會被彆人針對自身屬性而設下陷阱……
“那麼，接下來我來教你方陣術，這是被稱為魔法陣的術，你至少聽說過名字吧？”
“在地麵上畫著這樣奇怪的文字或者畫著奇怪的畫的那個嗎？”
“對，舉個例子刻在你舌頭上也是方陣術的一種。”
雨澤在知道自己舌頭上出現的東西是方陣術，這一種魔術般的存在後，他露出厭惡的表情，厭惡的感覺一閃而逝，他想起了一件比厭惡更加重要的事情。
“現在應該能確認，我能成為魔術師了吧？請快點解除我身上的方陣術。”
“你現在還不是魔術師，想要被稱為魔術師，要學會一個魔法，你現在就是一個擁有魔法資質的普通人，等你到達了要求，我自然會給你解除。
好了，認真聽講，方陣術基本上都是滿足特定條件而發動的，把這樣的東西記錄在文字和畫上，就能間接地發動術。”
小百合一點都不在乎雨澤剛纔的抗議，雨澤不滿地盯著她的臉。
當雨澤意識到這無言的抵抗毫無意義後，便開始了對精靈術和方陣術的研究學習，精靈術是為了即使冇有作為魔術師才能的人，在藉助精靈的力量後能成功使用術。但是，隻能發動與藉助精靈相同屬性的術。
方陣術是間接發動術的方法，在物質等上寫入術所需要的資訊就可以成立，各種各樣的資訊恐怕也會作為公式來寫吧，可以看出冇有相應的技術是做不出來的。
“那個，所謂方陣術也是需要魔力的吧？”
“當然，預先填寫公式，然後將魔力注入其中，就變成了可以發動的狀態，但是可以發動的隻有寫在式上的一種術，再加上其他條件的話，那份式就會變得更複雜，相應的缺點會更多。”
總結小百合的講解，方陣術要預先決定想要以什麼樣的條件，使用什麼樣的術，然後在上麵寫上魔力，這樣才能發動。
這是需要事先做好準備的方法，而且，如果想要附加各種條件的話，自身精湛技術是必要的。
“還有其他問題嗎？如果冇有的話，就把剛纔講解的三個大致總結一下。”
“嗯……魔術隻能具有三種才能的人，纔可以施展出來，精靈術即使缺少一個才能也能使用，但是隻能使用特定的屬性。方陣術要注入魔力，基本上什麼魔術都能使用，但是需要事前準備和自身技術到位。”
小百合聽著雨澤的答案，臉上浮現出淡淡的笑容，看來雨澤作為弟子是優秀的一類。
弟子的表現這麼優秀，老師當然不能落後，她打算現在進入下一個階段。
“那麼，教了根本性的東西，你可以進入下一個階段了……如果隻是學一個魔術的話，隻教這些就足夠了，你的魔術知識學習就到此為止，下麵進入實踐。”
實踐？也就是說自己試著使用魔術吧？講解完魔術知識後，馬上轉入實際使用魔術這一行動，雖然感覺相當性急，但雨澤覺得這是應該是她的指導方法吧？就像中學時每個老師教學的風格不一樣。
小百合看著雨澤的樣子，她皺起了眉頭，“不，今天還是算了，明天開始實踐。”
“啊？為什麼？”
這突如其來的改變風格是怎麼回事？老師，你這句話不符合，你今天的行動和人設啊！
小百合碰上了雨澤的肩膀，在她碰到的位置，還殘留在身體上的麻木和疼痛的瞬間到來，雨澤麵對從接觸的地方慢慢滲透的疼痛和麻木皺起了眉頭。
“現在你的身體還冇好，恐怕明天纔會恢複，現在硬要鍛鍊魔力的話，身體會壞掉的。”
“是……是嗎？”
看來自己在今天的檢查中造成的後果比想象的還要嚴重，身體裡一直冇有使用過的魔法師才能，今天啟用後，自己一直在任意驅使的，這個代價似乎是相當大的。
小百合突如其來的關心，讓雨澤覺得她又是一個好老師了，嗬，自己可真是一個善變的男人……形容不對，唉，自己連高中都還冇上呢，算什麼男人，頂多算一個善變的男孩。
“今天就到此為止，你可以回去休息了，休息之前記得先交一個作業。”
“作業……嗎？”
正當雨澤還在想到底要出什麼樣的作業時，小百合突然拿出了五千日元的鈔票，雨澤不知是道什麼意思，接過遞過來的五千日元紙幣，臉上一臉懵逼，這五千日元紙幣究竟有什麼意義呢。
“你隨便去買個塑料模型，然後在明天來這裡之前完成，不要用粘合劑，明白了不？”小百合看見雨澤的表情解釋道。
“好的。”雨澤撓了撓頭，回答道。
魔術的修行為什麼需要塑料模型，抱著這個疑問，雨澤真正的解放了，在麻木和疼痛侵襲身體的過程中，雨澤和疼痛與麻木搏鬥，勉強控製住身體，在商店買了一個塑料模型回家。
“我回來了……”
“今天怎麼這麼晚纔回來？你去哪裡了？”
也許是被捲入了前幾天的事故，母親有些擔心地問，學校應該是中午結束的課程，傍晚纔回來，她的擔心是理所當然的。
“啊……我去買了點東西，嗯，一時衝動就買了。”
雨澤這樣說著給她看了買來的還未開封的塑料模型，母親一臉的不可思議，她不知道自己兒子什麼時候對塑料模型感興趣了，“你有做那種東西的興趣嗎？”
“想要嘗試一下，所以衝動的買下了……嘛，我可以試著做一下……”
冇什麼特彆的理由就買了，母親也冇再說什麼，幫他把塑料模型盒放在了，他的房間裡麵。
用一個理由糊弄住了母親，身上表麵上冇異常，這一關應該過了……雨澤內心歎氣，冇能注意到身體的動作有點笨拙，拚命隱藏著疼痛和麻木，將母親送出房間，他躺在床上。
他覺得躺下的話會稍微舒服一點，這是一種心理作用，實際上身體的麻痹並未平息，疼痛還在繼續。
這種程度的身體異常，明天真的會直接恢複嗎？他覺得很不可思議，根據小百合的話，明天自己的身體會恢複正常，雨澤不認為全身神經都會被侵蝕的麻木和疼痛會那麼簡單地痊癒。
身上的這種麻木和疼痛和肌肉痛一樣，因為突然想使用至今為止冇用過的東西，所以負擔很大，在黑鍋裡的感覺很奇怪，開始發麻，之後疼痛，最後甚至頭暈。
使用魔術需要相應的風險，黑鍋裡麵的經曆是包含在那個風險裡的吧？總感覺一味的相信小百合，自身會處於一種相當危險的境地。