202x年5月，夏天來勢洶洶，屬於夏天的雷雨也應勢而來。

而今年，屬於林棲木的大學時光己悄然逝去兩年，眼看著就快要離開校園，進入社會；也隻有真正經曆到現在的人才知道中學時代是多麼讓人令人懷念，以至於有時候會幻想：如果還能回去會有多好。

如果真有那麼一天，那麼,又有多少年少的遺憾會被彌補呢？

這天，週六，一個平凡的休息日，卻又不太平凡。

平凡的日常卻讓林棲木感到一絲心悸。

與往常一樣，中午十一點多，林棲木纔剛從被子裡爬出來，準備吃飯；兩年的擺爛生活過得異常熟練。

突然，一聲雷鳴，打破寂靜，響雷的聲音硬生生的傳入林棲木的腦海中；頓時，清早的心悸感又闖入心裡。

頭暈加上心悸，一時間，她暈了過去。

再醒來，是一個陌生又熟悉的場景：是林棲木的初二教室裡。

而且，這個時候她印象比較深刻，那是初二第一個學期的第一個早自習。

哦，還是語文早自習。

這天早上，她暈倒了，還叫了家長來帶她去檢查，但檢查過後冇有什麼問題，隻是血壓有點低。

這時候，林棲木突然意識到：她竟然回到了初中時代。

還正是令人驚喜又悲傷啊！

林棲木心想。

驚喜的是回到了很多人羨慕的中學時代，悲傷的是，還有一次中考和一次高考等著她。

不過，還是驚喜比較多。

重來一次，對於未來有了一定的參考，有些遺憾是可以稍微彌補一下的吧。

想到這，林棲木躍躍欲試，開始期待起她的第二次中學時代。

首先，是這次暈倒，她己經知道了結果，所以冇有必要折騰家長過來了。

於是，在老師詢問是否要請家長來帶自己去醫院的時候，林棲木果斷的拒絕了；她以自己低血糖並且冇有吃早點為由成功打消了老師要讓她叫家長的念頭。

從老師辦公室回到教室的林棲木很開心，回來的第一天，她成功的彌補了一個遺憾。

當然，她剛暈倒過，這時還是表現得麵無表情比較好，不然同學們可能會以為這人有病，暈倒了還這麼開心。

坐回自己的座位，同桌孟喬和鄰桌楚小怡便小聲問我有冇有事，林棲木壓抑著自己得心情，告訴她們自己冇事。

她抬起書繼續早讀，還不忘瞟一眼前麵那人。

哦！

差點忘了，自己中學時代是有一個暗戀的人的，隻不過現在還冇有喜歡上，畢竟接觸的還不多。

看到這人，又難免想起上一世自己自以為藏得很好的暗戀其實人儘皆知。

從回憶中拉扯回來，林棲木想：這次還是搞學習吧，戀愛腦要不得。

這麼一想，更覺得這一世的未來充滿了無限希望，頓時心裡又得到了更大的安慰。

不過，現在的難題是：中學時代的學習內容她好像也忘得差不多了，不知道要花多少時間才能撿起來了。

想到這，林棲木在心裡默默歎了一口氣。

好在她知道這個班學霸可不少，老師也很負責，她有信心在這個學期內把丟失的學習內容補起來。

多經曆一些時光的明顯好處就是：臉皮比較厚。

這為林棲木拾起知識起到了很好的作用。

於是，下課時，同學們總能看到林棲木或穿梭於教室的各個角落，或剛打完上課鈴才從老師辦公室出來。

不熟悉的人也隻當一個同學突然開始要努力了，這對於尖子班的同學來說學會學習是一件很正常的事情；而對於那些瞭解林棲木的人來說，這其中一定有貓膩。

果然，在觀察了幾天後，她們帶著疑問來了。

這天，一回到宿舍她們就把林棲木圍在中間，於小抒開口：“說，你最近是怎們回事？”

她剛問完。

“我……”林棲木還冇來得及開口。

蘇亦瑤和韓笙洛就又表達了她們的同等疑惑：“你最近就像變了一個人一樣。”

“……這不是覺著……該學習了嘛，嗬嗬！”

林棲木心虛的說。

“嗬，我們還不知道你，你就算是學習也隻是自己埋頭做題而己，而且還是三分鐘熱度，你會問題？

還是跑辦公室？”

麵對幾個小夥伴的連續發問，林棲木竟一時無法回答。

突然，靈光一閃，也許她可以借上次暈倒的事情來說。

於是……“我上次不是暈倒嘛，然後醒來之後心裡就很害怕，害怕自己有一天發生意外，會後悔。

所以……”林棲木隨口胡謅。

幾個小夥伴明顯沉默了，或許她們還是心存疑惑，但她們沉默過後還是說：“這樣啊！

就暫且相信你吧！”

她們的話讓林棲木鬆了一口氣。

同時，她也在想：雖然這些話在現在說或許不太現實，但起碼可能，也許，大概也能對幾個小夥伴有一定的警醒作用吧。

先不管這個，最好的是現在在一定程度上消除了朋友們的疑慮，這就己經夠了，其他的以後慢慢彌補吧！