父母回來，他們去了趟奶奶家。

大家看似和和氣氣地坐在一起，似乎都很默契的避開一件事，所以馮慧至今仍然不能得知哥哥的墳頭在哪裡。

看著爸媽在房間裡抱著妹妹，逗弄小孩，馮慧扒著門看了眼見冇自己的地轉身出去了。

百無聊賴的馮慧在院子裡低頭踢小石子，不過值得高興的是，她碰到了老師。

馮慧帶著那本書，和老師到山上的房子上。

學長還在認真地打坐，馮慧上前好奇地點了點他的臉，冇有得到迴應，覺得無趣就進屋去了。

進屋，她發現向來跳脫的老師正襟危坐，詫異得也端正地坐在矮桌前。

老師攤開書問:“你在這裡看到了什麼。”

馮慧其實一首想問，老師為什麼給她一本一段有字，一段又冇有字的書。

她一板一眼如實回答。

若有所思的老師低頭看了看她，發覺眼前的小孩似乎變得有些怯懦遲鈍，不像前那麼活潑了。

老師彈了下她的小馬尾感歎:“緣道而行，取遠舍近，爾失之迷。

爾不向道，道自可示也。”

纔不過上3年級的小孩哪裡懂什麼緣呀迷呀道呀的東西。

她為了不顯得那麼笨，裝作懂的樣子點了點頭。

倒把端了半天正經的老師逗笑了，隻說:“你這小孩，”他本想說什麼，轉而又笑嘻嘻地說“那你把你看到的全部背下來吧，等會抽背。”

馮慧呆呆地點點頭，忽然反應到什麼。

猛地擰回頭看著開心地哼著歌準備出門的老師。

她哭喪著說:“老師，全背啊！

那麼厚一本啊！”

這給本就記性差的馮慧，雪上加霜。

這幾天馮慧把那章背的七七八八，坐在那無聊的時候吐槽著:“一些之乎者也，為什麼要背這些東西。”

待她準備找老師背誦時被學長告知今天老師去了其他地方，說是有什麼新機遇，暫時先由學長來教學。

馮慧歪頭眨眨眼好奇地問:“是什麼新機遇呀？”

學長一臉高深莫測地說:“就像把你拐過來一樣，他去偷小孩了。”

“不可能！”

馮慧瞪大眼睛拍桌子生氣但是又有些氣勢不足的反駁。

畢竟，老師確實有點像會乾偷小孩這種事的人。

師父不在的這幾天，某苦力擔當任勞任怨地輔導師妹讀背心經，和一些造謠。

而馮慧一邊背書一邊祈禱著師父千萬彆誤入歧途啊。

不出幾天，老師滿臉青色胡茬子，因幾日奔波來不及剃顯得邋裡邋遢。

他站在小屋前，手邊還牽了一男孩一女孩。

“孩兒們，出來迎接你們學弟學妹。”

他猛拍柵欄，朝裡麵大喊道。

馮慧抱著書打開點門縫一顆圓腦袋探出來，看著像撿破爛回來的老師緊張地說:“老師他們才幾歲呀，你把他們放了吧。”

他果然去偷小孩了！

但她仍然固執地認為老師還是有些良知的，說不定能重回正道。

老師一聽這話瞬間呆住，忽然像是知道了什麼，把兩側的小孩拎起來，丟進屋裡。

他氣勢洶洶地跑到後屋，看到正在餵雞的大徒弟氣不打一處來。

“好好好，你小子就在背後這麼編排你師父是吧！”

馮慧聽著後麵打鬨聲，雞飛狗跳，不由得歎了口氣。

轉頭，看到兩個小孩被丟進來，正一錯不錯地盯著她。

哎，這日子怎麼一天比一天難過了。

待外麵安靜了，兩人進來，幾人纔開始讀書。

半晌，幾人各拿著一本書沉默地看著，雖然呆坐著的兩小孩什麼也瞧不明白。

“馮慧，這幾天書背的怎麼樣了？”

老師冷不丁地冒出一句來。

嚇得正聚精會神看書的馮慧身體朝旁邊斜了斜，低頭支支吾吾:“背，背了幾頁。”

“嗯，出來”，老師招招手將其叫出屋外，“下雪了啊，馮慧。”

年幼的女孩經不住凍，纔不過在外麵站了幾下便顫顫巍巍抱著手臂地央求老師，“老師看雪有啥好看的，好冷，快點回裡麵去吧。”

老師摸了摸女孩頭，張揚地笑了下，“哼哼，不急，來看為師為你露一手。”

馮慧瑟瑟發抖覺得老師莫名其妙叫什麼來著，之前聽同桌說過的，對中二病。

不過，馬上馮慧又不這麼想了。

身邊的青年嘴裡緩慢地唸叨著什麼，手翻如花似的動作極快。

刹那，他們麵前的雪好似活了起來，繞著馮慧轉了一圈又一圈，邊上也暖了幾分。

一團一團的雪花搖搖晃晃、溫溫和和的，她覺得新奇極了，想用手觸摸眼前的雪花。

隻見師父閉眼又翻了什麼印，嘴裡唸了什麼。

雪花一反先前的柔和，淩厲萬分，似乎生了什麼氣。

周身寒冷刺骨難耐如同墜入冰窖中，馮慧胸口窒息般的痛，她忍不住蹲下身子喘著粗氣，“老，老師，你在乾什麼。”

馮慧疼得想滿地打滾，而旁邊的人不為所動，反而氣閒神定地也蹲了下來說“來，給老師背揹你這幾天讀的書。”

“冰，寒，。

千，千，古，萬物，尤靜。”

心宜氣靜，望我獨神。

心神合一，氣宜相隨。

①待馮慧磕磕絆絆背完一段後，腦中想著雪呀彆生氣了，隨後痛感稍退。

一旁的人驚了下，她剛剛在無意識地安撫雪？

有些好笑，但不等他細想，隻聽她又喊了聲疼。

老師便大手一揮，身邊的雪被一陣風吹散，冇了靈氣。

馮慧被師父拉起來，抹了把額上疼出的細汗。

“飛雪無情，人有情。

蒼雪不死，我來定其死，”老師蹲著平視馮慧的眼，“馮慧，即便是無情的雪老師都有能力平下來，你有什麼做不到或者不懂的事和老師說說好嗎？”

他耐心地等她的回答。

可惜馮慧麵對如此熱忱的老師，隻是呆呆地回望，不置一詞。

老師撇了撇嘴，感歎雪花似掌難遮眼，風力如刀不斷愁②，小孩不是很好說話呢。

然而發愣的馮慧心裡隻覺得老師說的不對，雪，有情的，剛剛她就和雪說彆生氣，雪不就冇那麼生氣了嗎。

沉默幾瞬，老師擔心山上的確冷的不行，聽她咳嗽幾下，怕馮慧凍傷了趕忙帶人回屋。

一進屋，他就看到裡麵一臉擔憂的大徒弟，氣笑了，他難道還會因為馮慧背不出而打罵她？

隨後幾天裡馮慧一邊背書，一邊學老師如何結印。

她每次都這樣到背書時總是苦大仇深，但學結印時興奮極了，一想到她也可以像老師一樣乘風禦雪就興奮的不行。

一天，馮慧眼巴巴地問老師“老師，我不用打坐嗎？”

“你和學長修的法不一樣。”

“那學長修的是什麼？”

“他修的太古忘情道，需要日日靜坐撇雜，我是不讚成。

那道冇什麼人修成功過，所以我建議他和我一樣修神通道，哼哼多帥！”

“無情道，怪不得他老是冷冰冰的，”馮慧學著學長冷冰冰的臉，忍不住笑了下像是想到什麼好笑的，又問道“老師那還有什麼道？”

“嗯，還有逍遙道，同悲道，多情道許多許多，古來人人心懷的都是俠道，蒼生道，各門派…”他頓了頓，眼神微微透出些落寞，“現在修這些道的最終大多人都會忘記本道，接修神道，一切都為了成神。

可成神哪有那麼容易，無趣。

不過是人人求成神，人人都不能成神。”

“好多這道那道，那老師有冇有自私道？

有冇有不知道，修這些道肯定不會忘記本道，哈哈哈哈。”

馮慧掰不清那些道，自顧自的說著說著自己都忍不住笑。

老師覺得她就不是誠心問自己，氣惱地點了點她的額頭又瞪了瞪她，“好啊你，給我好好背書吧，一個心經這麼會都還冇背下，就想學這學那道！”

被訓了一頓，馮慧又可憐巴巴地抱著書背起來，心裡默默畫圈詛咒老師出門踩狗屎！

日子隨著幾人插科打諢嬉笑打鬨一天天就這麼過去了，寒假的時間不長。

馮慧堪堪把書全部背完就要回外婆家上課去了。

臨走前，老師萬般不捨，隻得拉著小孩的手“馮慧呀去那可得好好讀書，這次你來好多字都不會念。

還有，等過些天老師去那裡看你。”

馮慧一路沉默，聽到這句才笑著點點頭“好，老師你一定得來看我呀。”

老師偏過頭抱了下小孩，隻覺他入世或許真是一件不錯的事。

回到外婆家，不想在鄉下自由，天天被拘在西樓不是扮仆人就是演王子的戲。

馮慧好像天生就招小孩子喜歡，或許是因為她臉上總是去不掉的嬰兒肥圓圓的臉，眼尾微微下垂的狗狗眼一望過去就讓人覺得乖巧文靜，笑起來更是可愛。

每到放學幾個同班小女孩就嘰嘰喳喳地抱上來，爭著要分馮慧，人緣好的不行。

“我要抱左手！”

“那我要右手。”

“你們！

我要抱馮慧的脖子！”

她說著就從後麵環抱著馮慧脖子勒的死死的。

馮慧左一個右一個背上一個，拖著幾人回家，她不禁默默歎口氣。

歲月是一段看不見前路的修行，馮慧欲言又止地沉默拖行。